在制作一份以一年级古诗词为主题的配图手抄报时，我们可以从多个维度来精心构思和巧妙布局，使之既富有诗意的韵味又能激发孩子们对中国传统文化的兴趣。

首先，在整体版面的设计上要注重和谐统一。封面可以选用一幅生动形象、充满童趣且能体现古诗主题意境的手绘插画作为主视觉元素。比如描绘“春晓”一诗的画面中，小朋友们可以在清晨阳光洒满大地的情境下绘制几只欢快啼鸣的小鸟以及初绽新绿的柳树；又或者为《静夜思》配上一轮皎洁明亮的明月及诗人李白独坐床前的身影，这样既能直观展现诗歌的情感基调，也能通过画面引导孩子进一步理解诗句内涵。

其次，内页排布应清晰有序。每一页可以选择一首适合低年级学生的经典古诗，并将原文工整书写于页面中央或上方显眼位置。旁边则搭配相应的注释解读，便于学生阅读的同时增进对字词句的理解。此外，围绕文字部分辅之以符合诗意场景的图画——如青山绿水间的牧童放歌，《登鹳雀楼》中的壮丽河山等，使图文相得益彰，增加内容的艺术表现力与观赏性。

再者，考虑到互动性和趣味性的需求，可在适当区域增设一些创意环节。例如：设立"我会背诵"栏目鼓励小朋友填写自己已经熟记的诗句并附带签名印章图案进行自我肯定；或者是开设一个小型填空游戏板块，让孩子填充缺失的部分词语锻炼他们的记忆力和思维能力。

最后，色彩的选择同样至关重要。鉴于孩子的审美特点，可采用温暖鲜艳的颜色调，同时注意保持颜色之间的协调过渡，使得整个手抄報看起来既有丰富的层次感又有温馨愉悦的气息，从而更易于吸引小学生们的注意力。

总之，设计一款针对小学一年级学生的古诗配图手抄报，不仅要在形式美上下功夫，更要兼顾知识传授的功能性原则，力求让每一个参与创作的孩子都能在这个过程中感受到中国古典文学的魅力所在，进而培养他们对于中华优秀文化的热爱之情。